Abstract:
Problematica modului de abordare a limbajului specializat constituie preocuparea de bază a didacticienilor din domeniu. Studiul de faţă prezintă o viziune de sinteză asupra tratării acestuia, având drept finalitate aprofundarea reflecţiei cititorului în acest domeniu şi servind drept pistă la elaborarea de conţinuturi didactice.