Implementation of active-participatory methods in training the design engineer from light industry

Abstract

The contemporary education requirement is to form active involvement of student’s skills. They are to develop the student’s ability of creative thinking and free acting in the training process. Active-participatory methods determine the teacher to create situations where students are forced to use a wide range of mental processes and operations, to provide students the opportunity to gain experience implementing the various mental operations adequate to circumstances. Consequently, active training of design engineers is a necessity, due to the fact that of enterprises in the country lack competitive specialists.

Cerinţa învăţământului contemporan este de a forma la studenţi deprinderile de implicare activă. Acestea urmează să fructifice la studenţi capacitatea de gândire şi acţionare liberă şi creativă în propriul proces de formare. Metodele activ-participative determină cadrul didactic să creeze situaţii în care studenţii să fie obligaţi să utilizeze o gamă vastă de procese şi operaţii mintale. Să ofere studentului posibilitatea să obţină experienţă de punere în mişcare a variatelor operaţii mintale adecvate situaţiilor date. În consecinţă, formarea activă a inginerilor proiectanţi este o necesitate, aceasta se datorează faptului că un şir de întreprinderi din ţară duc lipsa de specialişti competitivi.