Abstract:
În dorinţa de a găsi cei mai relevanţi predictori ai performanţelor superioare în activitate, indiferent de tipul acesteia, deci de a identifica aptitudini generale ale individului uman, cercetătorii au luat în considerare atât latura cognitivă a vieţii psihice, cât şi pe cea motivaţională, emoţională, volitivă şi relaţională. Astfel, alături de inteligenţa – ca aptitudine generală care reflectă funcţionalitatea intelectului – este tot mai frecvent plasată ―inteligenţa emoţională‖(EQ).